这两天我们学校进对同学们行了急救员培训。使我们增长了知识,多掌握了一项技能。我明白了急救员的主要职责：对现场发生的伤病事故要根据实际情况处理，对处理不了的伤病，要立即联系现场负责人和医疗机构，确保伤病员得到及时救治，防止贻误最佳治疗时间；坚守现场，预防万一，随时接受上级部门监督检查；在现场宣传各类受伤人员的急救知识和日常防病知识，使群众学会防病急救的基本技能，做好自救和救死扶伤工作，以减少疾病和伤亡事故的发生。

首先是上午的包扎联系。我知道了包扎前要先止血,然后再包扎。包扎也有两种,一个是绷带,另一个是三角巾。老师的亲自示范很到位。在我们互相包扎的时候老师也耐心的讲解。不厌其烦的一次又一次做示范。下午是CPR心肺复苏术。我觉得这个是最实用的,当然我也不希望它能用上。老师这次终于不用真人做演示了,找来了一个假人—安妮。老师耐心的坐着演示,我们认真的在下面看。

在这次培训过程中,急救老师为参加培训的同学详细讲解了现场急救、心肺复苏、排除气道异物、创伤救护,止血、包扎、固定、搬运等基本技能的要领。在教学过程中,理论结合实践,并结合救援队的特点,用真人加模型进行现场示范。

在晚上，我们参加了真人图书馆的活动，教官给我们做了关于军旅生活和人生选择的分享会，在分享会上，教官与我们分享了追求卓越和追求真理的军旅生涯。

接下来是新教师和我们一起分享大学生活，让我们明白了在大学里有多彩的实验经历，有不同于家乡的风景可以欣赏，有很多活动可以去参加，最后，老师也祝福我们能在南菁高中有一个丰富多彩的三年高中生活。

后来有高三的学长学姐与我们一起分享他们的学习经验，在与他们的交流中，我明白了我平时的课堂上的思考和课后的温故知新都是很重要的，同时，我们也需要进行自己的错题整理和思维线索的梳理，这样能帮助我们快速地提高成绩。