一个人格独立，思想自由的人，在受教育的阶段要走过三层境界——见自己、见天地、见众生。受教育的年轻人们在象牙塔中，举头望老师，低头看书本，难免只能关注自己的小圈子，看不见校园外的天地众生，往往理不清学习的意义，看不见修身的目的。南菁需要培养有责任感担当，有思想会表达的人才，就注定要打开学生的视野，帮助学生看众生。我们要给学生输送一点能量，让他们更有力量，更笃定地奔向未来。

南菁高中充分挖掘家长资源，于本月14日邀请了各行各业辛勤工作的优秀家长们来校，为年轻的南菁人们展现各个行业的辛酸与荣耀，帮助学生认识这个社会，憧憬、设计自己的未来。

邀请来的家长包括企业的管理者、媒体的运营者、救死扶伤的医务工作者、桃李满天下的老师、有极高技术水平的工程师、质朴却不平凡的工人、业务专精的律师、政府的公务人员、党校的教师、长江交通系统的管理者、经验丰富的警察……

他们是各行业从业的优秀者，道出所从事行业值得永远骄傲的地方，在各个教室里都吸引到了灼灼的目光——医者的坚守和奉献，律师的良心和理性，公务员的耐心与干练，教师的责任与爱心，工程师的严谨和勤恳……他们所从事的事业，确实值得付出一生的心血去耕耘的。

他们是这个社会的中坚力量，他们讲述着各个行业对这个社会的影响，对人民生活的影响，展现出每个行业的社会责任感和使命感，共同承担着这个社会的责任。他们收获了南菁学子的满满敬意。

他们同样也是南菁学子们成长的陪伴者，站在一个较高的立场上，对各位还在上学的未来国家建设者提出自己切实的意见——如何读书，如何学习，怎样坚持自己的兴趣，怎样更加踏实地学习和生活……这获得了平时的家庭教育中难以收获的效果。

能量课堂，是南菁有意构建的，联通菁园与广阔社会的教育平台。南菁高中一直坚信，对教育者而言，“不谋全局者不足谋一域，不谋百代者，不足谋一时”，要保证我们的南菁年轻人们成才，不仅有常规的学校教育，更要让他们看得见菁园外的更广大的社会，了解社会的运转。小的方面而言，让学生开阔眼界，感受真实的社会生活，找到未来的方向，明白学习的意义；大的方面而言，这是南菁实现“南菁学子当到社会万般中去寻找生命的价值与意义；要到时代洪流中去审视自我的方向与定位”中的重要一步。办人民满意的教育，就是要让我们的子弟未来能够成为继续构建人们美好生活的人才，“能量课堂”赠与南菁学子这样的启迪，就像凭借一口气，引燃一团团火焰，等他们以后各自远去，将成为漫天的明星。