江苏省南菁高级中学
2020年特长生招生考试实施方案
近年来我校积极关注学生核心素养提升，促进创新拔尖人才培养，在特长生培养上取得了较突出的成绩，每年均有多名特长生被国内一流名校录取。2020年我校继续面向全市招收体育类和艺术类特长生，具体招生考试实施方案如下：
一、考试时间和地点：
2020年6月20日 地点：江苏省南菁高级中学（江阴国家高新区龙定路158号）
科 目 | 时 间 | 地 点 | |
美术 | 素描静物 | 8:00－9：30 | 北大楼二楼 |
音乐 | 视唱练耳 | 8:00－11：00 | 北大楼五楼 |
歌曲演唱/民乐演奏 | |||
足球 | 8:00－11：00 | 学校操场 | |
健美操 | 8:00－11：00 | 体育馆二楼羽毛球馆 | |
乒乓球 | 8:00－11：00 | 体育馆二楼篮球馆 | |
二、考试内容
1.美术特长生： 素描静物（画具自理）
2.音乐特长生：（1）声乐，视唱练耳、歌曲演唱（曲目自选、伴奏自备）
（2）民乐，视唱练耳、民乐演奏（曲目自选、乐器自备）
3.足球特长生： 30米跑、颠球、定位球踢准、踢球停球、绕竿射门等
4.健美操特长生：身体形态、素质测试、自我展示
5.乒乓球特长生：素质测试、教学比赛
三、考试流程
1.考生按规定时间2020年6月20日上午7:20前凭锡康码、准考证从中门进校，到学政厅A厅集中，考务人员组织考生抽签编号并登记，考生进入考场后只有编号，评委按编号对考生进行考查、评分、记录成绩，成绩记录表上以考生编号登记考试成绩。抽签后考生本人签名确认。
2.音乐、足球、健美操、乒乓球等项目采取现场打分，考试结束由评委和考试监督签字确认。
3.美术考试使用8K画纸。美术考生抽签并登记后按抽签号到指定的座位号入座并做好考前准备工作。待画纸发下后在画纸背面的左上角用黑色水笔写下抽签号并折叠好请考务人员用订书机订好并注意检查抽签号不外露。（美术考试时考生需要配戴口罩）
4.美术评分9:40在考试室进行。届时教育局督考人员在现场监督评分，家长代表可在考试室外走廊现场观察评分过程，但必须保持安静，不得干扰影响评委工作。
5.美术评分完成后，拆开画纸背面左上角的号码登记成绩，评委、教育局督考人员检查无误后签字确认。
6.由教育局督考人员将成绩交考务人员登记并将成绩确认到具体考生。
四、评委选聘
1.为确保考试过程和评分的公正、公平，本次特长生招生考试的评委从本市以外的重点高中聘请，江阴及本校的专业教师一律不参与考务工作。评委到校后，手机等通讯工具上交，中断与外界联络。
2.为了充分保证考生权益并体现公开、公平、公正的原则，本次考试允许家长观察考前抽签过程，美术考生的家长代表（由抽签产生）可以在考试室外走廊现场观察评分过程。其余家长可在相应的休息室休息。但考试过程中家长不能进入考场。
3.考试过程中，江阴市教育局有专人在考场监督考试和评分过程。
五、评分标准
（一）美术
由外聘专家进行封闭式评分，素描静物满分为100分，由各评委独立打分，最终按得分进行排序。
（二）音乐
①主考声乐：歌曲演唱只限民族唱法或美声唱法，满分80分。
主考民乐：民乐演奏在二胡、琵琶、扬琴、古筝、笛子中选择其一，满分80分。
②主考声乐、民乐考生均需加试视唱练耳（简谱或五线谱），视唱、练耳满分均为10分，合计20分。
（三）足球
1.男子足球：
（1）30米：（10分）
考生站立式起跑准备于起跑线后，听哨音（或旗示）从静止状态出发，监考员同时开表计时。当考生身体躯干任何一部分越过30米终点时，监考员停表记录时间。每名考生仅有1次测试机会。
男生30米跑评分标准
成绩（秒） | 4.10 | 4.15 | 4.20 | 4.25 | 4.30 | 4.35 | 4.40 | 4.45 | 4.50 | 4.55 | 4.60 |
分值 | 10 | 9.5 | 9 | 8.5 | 8 | 7.5 | 7 | 6.5 | 6 | 5.5 | 5 |
成绩（秒） | 4.65 | 4.70 | 4.75 | 4.80 | 4.85 | 4.90 | 4.95 | 5.00 | |||
分值 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 |
（2）颠球（每人2次机会）：（10分）
左右脚交替颠球，其他部位的触球只作调整。连续一个脚的触球只算一次。
男生颠球评分标准
成绩（次） | 50 | 47 | 44 | 41 | 38 | 35 | 32 | 29 | 26 | 23 | 20 | 19 | 17 |
分值 | 10 | 9.5 | 9 | 8.5 | 8 | 7.5 | 7 | 6.5 | 6 | 5.5 | 5 | 4.5 | 4 |
成绩（次） | 15 | 13 | 11 | 9 | 7 | 5 | 3 | ||||||
分值 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
（3）长传踢停球（20分，踢球10分，停球10分）
两人一组，相聚25米。每人踢球5次，左右脚不限，方法不限，同时同伴停球5次。停球部位方法不限。
踢球考试要求：1、两人一组，分别站在半径1.5米和2米的同心圆内。 2、踢活动球、传空中球踢到1.5米半径圆内，得2分，踢到2米的圆内，得1分。踢到圆外，得0分。
停球考试要求：得2分的评判标准：1、能根据同伴传来的球及时作出反应，并运用合理的部位和采用合理的方法去处理球。2、有明显的缓冲动作，时机正确，效果良好，球停在停球者周围1.5米范围内。3、停球和下一个的动作衔接合理，迅速。
得1分的评判标准：1、能根据同伴传来的球及时作出反应，并运用较合理的部位和采用较合理的方法去处理球。2、有较明显的缓冲动作，时机较正确，效果一般，球停在停球者周围2米范围内。3、停球和下一个的动作衔接较合理。
得0分的评判标准：1、不能根据同伴传来的球及时作出反应，并不能运用合理的部位和采用合理的方法去处理球。2、没有做出缓冲动作，效果较差，球停在停球者周围2米范围外。3、停球和下一个的动作明显脱节。
2、如果传球者传球得0分，此时，停球者该球得2分。
（4）绕竿射门（每人2次机会）：（10分）
考生按图2示意的方式将球放定在起点上，考生自主由静止状态起动运球，当球被踢并移动时考务人员开表计时，考生运球逐个绕过间距为2.5米的7个标志物（标志物不低于0.5米）后射门，当球整体越过球门线后停表，记录完成整个绕标射门过程的秒数，计时精确至1/10秒。每人2次机会，取最好的1次成绩(X)。
考试要求：①运球和射门技术不限；②凡未按要求而漏绕标志物、碰倒标志物、从标志物上跨越或者未射进球门为失败；③球击中门柱未进门无论弹回场内或出界，均为失败不予补测。
计时成绩8秒3为10分，10.4秒为0.5分。8秒3至10秒，每快0.1秒增加1分；10秒以上至10.4秒，每快0.2秒增加1分；
男生运球绕标射门评分标准
成绩 （秒） | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.6 | 8.7 | 8.8 | 8.9 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 9.3 |
分值 | 10 | 9.5 | 9 | 8.5 | 8 | 7.5 | 7 | 6.5 | 6 | 5.5 | 5 |
成绩 （秒） | 9.4 | 9.5 | 9.6 | 9.7 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.2 | 10.4 | ||
分值 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
（5）教学比赛（50分）
①测试方法，根据考生人数分成不同的组，分别进行正式场地或小场地的比赛。
②成绩评定，有考评人员根据考生的技术能力、战术能力、心里素质和比赛作风四个方面进行综合评定
40--50分：战术能力强、意识好，技术动作规范，运用时机和方法正确，作风顽强，心理状态稳定。
30--39分：战术能力强，意识较好，技术运用规范，运用基本正确，作风顽强，心里状态稳定
20--29分：战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用基本正确，作风顽强，心里状态较稳定
20分以下：战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强，心里状态不稳定
（5）将以上各项得分相加所得总分即为考生得分。
2.女子足球
（1）50米：（20分）
考生站立式起跑准备于起跑线后，听哨音（或旗示）从静止状态出发，监考员同时开表计时。当考生身体躯干任何一部分越过50米终点时，监考员停表记录时间。每名考生仅有1次测试机会。
女生50米跑评分标准
成绩（秒） | 7.60 | 7.65 | 7.70 | 7.75 | 7.80 | 7.85 | 7.90 | 7.95 | 8.00 | 8.05 | 8.10 |
分值 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 |
成绩（秒） | 8.15 | 8.20 | 8.25 | 8.30 | 8．35 | 8.40 | 8.45 | 8.50 | 8.55 | 8.60 | |
分值 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
（2）800米：（20分）
考生站立式起跑准备于起跑线后，听哨音（或旗示）从静止状态出发，监考员同时开表计时。当考生身体躯干任何一部分越过800米终点时，监考员停表记录时间。每名考生仅有1次测试机会。
女生800米跑评分标准
成绩（秒） | 3’10 | 3’12 | 3’14 | 3’16 | 3’18 | 3’20 | 3’22 | 3’24 | 3’26 | 3’28 | 3’30 |
分值 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 |
成绩（秒） | 3’32 | 3’34 | 3’36 | 3’38 | 3’40 | 3’42 | 3’44 | 3’46 | 3’48 | 3’50 | |
分值 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
（3）颠球（每人2次机会）：（10分）
女生颠球评分标准
成绩（次） | 30 | 28 | 26 | 24 | 22 | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 9 | 8 |
分值 | 10 | 9.5 | 9 | 8.5 | 8 | 7.5 | 7 | 6.5 | 6 | 5.5 | 5 | 4.5 | 4 |
成绩（次） | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||
分值 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 |
(4)足球踢远10分
成绩（米） | 24 | 22 | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | |
分值 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
（5）绕竿射门：（20分）
考生按图2示意的方式将球放定在起点上，考生自主由静止状态起动运球，当球被踢并移动时考务人员开表计时，考生运球逐个绕过间距为2.5米的7个标志物（标志物不低于0.5米）后射门，当球整体越过球门线后停表，记录完成整个绕标射门过程的秒数，计时精确至1/10秒。每人2次机会，取最好的1次成绩。
考试要求：①运球和射门技术不限；②凡未按要求而漏绕标志物、碰倒标志物、从标志物上跨越或者未射进球门为失败；③球击中门柱未进门无论弹回场内或出界，均为失败不予补测。
女生运球绕标射门评分标准
成绩 （秒） | 10.4 | 10.8 | 11.0 | 11.2 | 11.4 | 11.7 | 12.0 | 12.3 | 12.7 | 13.0 | 13.3 |
分值 | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
（6）教学比赛（20分）
①测试方法，根据考生人数分成不同的组，分别进行正式场地或小场地的比赛。
②成绩评定，有考评人员根据考生的技术能力、战术能力、心里素质和比赛作风四个方面进行综合评定
15—20分：战术能力强、意识好，技术动作规范，运用时机和方法正确，作风顽强，心理状态稳定。
10—14分：战术能力强，意识较好，技术运用规范，运用基本正确，作风顽强，心里状态稳定
5—9分：战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用基本正确，作风顽强，心里状态较稳定
5分以下：战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强，心里状态不稳定
（7）将以上各项得分相加所得总分即为考生得分。
（四）健美操：
1.身体 外观形态、气质、仪容 （5分）
体 形 | 分 值 | 标 准 | 备 注 |
健美型、气质好 | 4—5 | 身高适中，体型匀称，肌肉素质好，女运动员有明显女性特征 | 考生需身着比赛服，将身体的各面展示给评委，根据考生的体型情况，通过目测给予评分。 |
粗壮型、气质一般 | 2—3 | 肌肉素质一般，比健美型脂肪组织稍多 | |
瘦弱型、肥胖型、气质差 | 0—1 | 肌肉素质较差，过于纤细 |
2.专项素质 （60分）
（1）纵劈腿（满分10分）
评分标准：两腿前后打开于地面成一直线，腿贴于地面，上体正直，左右腿各一次，每次满分5分。后大腿根部每离地1cm扣0.3分。
（2）横叉（满分5分）
评分标准：两腿伸直，左右分开成一字，大腿根部落地，上体直立。大腿根部距离地面每增加2cm扣0.3分
（3）分腿支撑（满分5分）（完成两次取最好成绩）
要求：双腿分开90°以上，双手一前一后以手掌撑地，利用自身的力量，双腿伸直，两脚绷脚尖同时离地2秒以上。
评分标准：
开度不足90度或支撑后两腿不平行于地面 | 扣1—2分 |
支撑时脚点地 | 扣1—2分 |
支撑是两脚未离开地面 | 扣5分 |
支撑不足2秒（时间从两脚同时离地开始计） | 扣3分 |
（4）阿拉C杠（10分）
要求：在1米为半径的圆内，以右腿为轴，左腿为摆动腿，与地面平行，双腿伸直，两腿成90°，通过自身力量转体360°为一圈
阿拉C杠 | 技评（2分） | 完成(6分) | 表现力(2分) |
完成正确的动作（2分） | 3圈（5分）4圈（6分） | 姿态饱满，表现力强（2分） | |
左腿没有与地面水平，两腿角度小于60°（扣1分） | 1圈（2分）2圈（3分） | 姿态良好，表现力一般（1分） | |
超出规定的区域（0分） | 姿态一般，表现力无（0分） |
（5）单手侧手翻（10分）
要求：在10cm宽的直线上进行单手侧手翻。
单手侧手翻 | 完成正确的动作（2分） | 动作流畅，优美（5~6分） | 姿态饱满，表现力强（2分） |
双腿未伸直或屈髋（各扣1分） | 动作流畅（3~4分） | 姿态良好，表现力一般（1分） | |
手与脚不在同一条直线上（扣1分） | 动作一般（1~2分） | 姿态一般，表现力无(0分) | |
备注：双手侧手翻得2分 | |||
（6）屈体分腿跳：（10分）
要求：在平地双腿起跳，空中分腿绷脚尖，双腿与地面平行或高于水平面，双手与脚尖同方向。
屈体分腿跳 | 动作优美连贯，爆发力强，双腿与水平面平行或高于水平面 | 连续两个（10分） | 酌情扣分 |
一个（6分） | |||
动作与爆发力一般，双腿与水平面平行或高于水平面 | 连续两个（8分） | ||
一个（4分） | |||
备注：双腿低于水平面不得分 | |||
（7）立转（10分）
要求：以支撑腿为轴（左右腿都可以），动力腿脚部保持膝盖以上，连续原地转圈2圈以上。
立转 | 动作优美，落地稳，转体过程支撑腿不弯曲，动力腿脚部保持膝盖以上 | 3圈（10分） | 酌情扣分 |
动作优美，落地稳，转体过程支撑腿不弯曲，动力腿脚部保持膝盖以上 | 2圈（8分） | ||
动作优美，落地稳，转体过程支撑腿不弯曲，动力腿脚部保持膝盖以上 | 1圈（5分） | ||
备注：动作错误（支撑腿弯曲，动力腿在膝盖以下）不得分 | |||
3.成套动作（35分）：
自备一套成套动作（街舞或花球啦啦操），现场展示，时间不低于1分45秒但不超过2分30秒。自备鞋及服装，自备成套动作音乐CD或录音带。评分按艺术、完成、难度三项综合评定
4.将以上各单项得分相加所得总分即为考生得分。
（五）乒乓球
1.30秒钟3.5米移动，满分5分。
要求：两条相距3.5米的直线，开始站在其中一条直线上，从一侧移动至另一侧脚踩另一条直线为一次，然后返回移动至起点为第二次，依次类推。（在规定时间内记移动次数）
男生：
分数 | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
成绩 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 |
女生：
分数 | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
成绩 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 |
2.正手拉或突击下旋球，满分5分。
男生：有效命中1板得1分，有效命中10板为满分。
分数 | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
成绩 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
女生：有效命中1板得1分，有效命中8板为满分。
分数 | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
成绩 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3.左推右攻，满分10分（技术5分＋技评5分），最终成绩=技术分+技评分。
技术评分标准：男生每组得0.5分，10组为满分（5分）；女生每组得0.5分，10组为满分（5分）。
技评评分标准：技评分为优、良、中、较差、差5个档次。
等级 | 优 | 良 | 中 | 较差 | 差 |
分值 | 5.0- 4.1 | 4.0 - 3.1 | 3.0 - 2.1 | 2.0 - 1.1 | 1.0 - 0 |
标准 | 移动及时，全身协调用力，正反手技术动作转换快而到位，击球力量大，控球能力强。 | 移动较快，正反手技术动作连贯且流畅，击球有一定力量，控球能力较强。 | 移动较慢，正反手技术动作没有明显错误，但击球力量和控球能力一般。 | 全身协调用力较差，正反手技术动作有错误，击球力量小，控球能力较差。 | 全身协调用力差，动作僵硬，无法完成正反手技术动作的转换和组合，连续击球能力差。 |
4.教学比赛（80分）
采用单循环赛制，根据比赛名次确定得分的多少。第一名80分；第二名73分；第三名66分……，以此类推。
比赛采用五局三胜制（11分制），比赛规则参照国际乒联办法的最新规则。
5.将以上各单项得分相加所得总分即为考生得分。
2020年6月8 日
