“芙蓉花开 健康成长”南菁高中心理健康节开幕啦！本次心理健康节活动坚持关注自我、关注心理健康、健康成长的理念，着眼于增强全体师生心理健康、心理保健和心理调节能力，帮助学生积极应对疫情做好心理调适，增强学生心理正能量，培养学生健康、自信、阳光、乐观的优秀心理品质。在校德育处及心理教研组的精心策划下，学校于5月25日11:00-12:20成功举办了“我爱我 关注自我”的签名会开幕活动，正式拉开了为期2个月的南菁心理健康活动节的序幕。
（开始预热了，5•25关爱自我、悦纳自我）
（5•25心理健康节开幕活动宣传语）
5•25“我爱我”、关爱自己、健康成长。活动当天众多学生、老师、职工参与其中。
（心理老师在宣传“我爱我”的价值理念）
（老师写下心理祝语）
（学校保安在签名）
关注心理健康是现在人们生活中的重要话题，学生需要健康的心理，老师也需要健康的心理。树立心理健康的意识，增强心理保健的能力。
（充满学生签名、祝福、励志语的条幅）
为了在校园里营造积极向上的正能量，我们策划了“青春正能量”的活动，在校园的每一个角落，都有同学们自己写下的正能量的宣传标语。
（你能找到属于你的那条吗？）
（心理社成员在贴标语）
心理健康、快乐成长。心理组为大家策划了一系列心理健康的活动，还有针对家长的喔。敬请关注。
序号 | 专题 | 主题内容 | 时间 | 形式 | 对象 |
1 | 序曲 | 心理健康节开幕式 | 5.25 | 签名会 | 全体师生 |
2 | 芙蓉花开，生命阳光 | 做青春合伙人 | 5.11 | 团体辅导 | 心理委员 |
3 | 我和我家的神兽 | 5.15 | 线上家庭教育指导 | 全体家长 | |
4 | 寻找青春正能量 | 5.25 | 活动 | 全体学生 | |
5 | 520写给自己的情书 | 5.21 | 心理广播 | 全体学生 | |
6 | 芙蓉花开，生命成长 | 撑出我的生命精彩 | 4.29 | 生命教育活动课 | 全体学生 |
7 | 班主任危机预防能力的培养和提升 | 5.22 | 线上讲座 | 全体班主任 | |
8 | 你不知道的性与罪 | 5.22-5.29 | 性教育课 | 高一年级 | |
9 | “525我爱我” | 5.25 | 心理社团校内活动 | 全体学生 | |
10 | 凝聚家校合力，培养良好习惯 | 5.29 | 线上家庭教育指导 | 全体高一家长 | |
11 | 陪着孩子一起成长 | 5.31 | 家长教育指导 | 全体高三家长 | |
12 | 芙蓉花开，明晰未来 | 生涯测评 | 5.25 | 线上生涯测评 | 高一年级 |
13 | 我的学科我做主 | 6.1 | 分享会活动 | 高一年级 | |
14 | 选科分享会 | 6月下旬 | 成果展 | 全体学生 | |
15 | 明晰未来 迈进高三 | 5.29 | 线上家长会 | 高二全体家长 | |
16 | 今天，我们比任何时候都接近梦想 | 6.25 | 高三考前心理讲座 | 高三全体学生 |
（注：活动时间根据实际情况会有微调）
编辑：丁淑慧
摄影：娄琰 陈钰弢（AS1）
审稿：吴琼霞
