11月24日，南菁高中举办“语文生态与语文之美”专题研讨活动。苏州市初中语文名师发展共同体成员、苏州市初中语文名师发展共同体成员领衔的市（区）工作室成员代表、无锡市杨培明特级教师工作室成员以及南菁高中全体语文教师共同参加此次活动。南菁高中教务处主任刘正旭全程主持。

上午，来自长泾高中赵妍妍老师、苏州一中魏莉老师、昆山青阳港学校徐德湖老师、苏州园区新洲学校华俊萍老师分别上了别开生面的语文课。其中徐德湖老师和华俊萍老师以《林黛玉<咏菊><问菊>二诗》为题同课异构，听课教师收获很多。盐城教育科学研究院、江苏省特级教师朱焕、苏州市名教师宁建英、江苏省特级教师刘恩樵、江苏省特级教师孙艳应邀参与评课活动。

赵妍妍老师讲授《林黛玉进贾府》

魏莉老师讲授《晚秋初冬》

华俊萍老师讲授《林黛玉<咏菊><问菊>二诗》

徐德湖老师讲授《林黛玉<咏菊><问菊>二诗》

朱焕老师评课现场

蔡明老师评课现场

下午活动安排了报告和沙龙。南菁高中教科室副主任印晓明作了题为《大美育课程体系的提出》报告，从课程理念、课程目标、课程类型等角度展开阐述。江苏省教学名师寇永升作了题为《南菁高中的语文审美课堂教学》的报告，寇老师指出 “审美课堂要有聚焦，有主题”，并从审美课堂教学的理念与实践、学校美育课程建设的步骤两方面深入解读。特级教师、正高级教师、苏州教师培训中心分管领导杨斌主持沙龙，沙龙围绕“语文生态与语文之美”展开研讨，吴振华，金复耕，蒋祖霞，张来群，曹国锋，蔡明一批特级教师共同参与交流。沙龙气氛活泼，在“语文生态与语文之美”的讨论中，既有鲜明的个性见解，也有教育教学中的共识，为“语文生态与语文之美”的建构添砖加瓦，活动意义深远。

沙龙现场