| 第三届全国高中“审美课堂”教学研讨活动安排表 | ||||
| 时间 | 学科 | 课题 | 上课教师 | 单位 |
| 第三节课 8:30—9:10 | 语文 | 像山那样思考 | 丁 红 | 江苏省南菁高级中学 |
| 数学 | 等差、等比数列基本性质的探究与应用 | 徐德云 | ||
| 英语 | 高三写作 | 秦 虞 | ||
| 物理 | 功能关系 | 章 强 | ||
| 化学 | 卤代烃 | 周 健 | ||
| 生物 | 物质跨膜运输的实例 | 孙春燕 | ||
| 政治 | 收入分配与社会公平 | 李 伟 | ||
| 历史 | 第14课从“师夷长技”到维新变法 | 曹圣军 | ||
| 地理 | 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 | 狄秀林 | ||
| 体育 | 羽毛球正手挑球 | 许鸿丰 | ||
| 美术 | 青铜器 | 王 姣 | ||
| Maths 数学 | Pure Mathematics 纯粹数学 | Zheng Hui | ||
| Chemistry 化学 | Chemical Equillibrium 化学平衡 | Azmir Hossain | ||
| English 英语 | Writing Workshop 写作工坊 | Shawn Marie Griffin | ||
| 主题班会 | 初入菁园的那些事儿——如何做好南菁人 | 刘照建 | ||
| 第四节课 9:25—10:05 | 语文 | 像山那样思考 | 刘 祥 | 江苏省仪征中学 |
| 数学 | 等差、等比数列基本性质的探究与应用 | 周 洁 | 江苏省常州高级中学 | |
| 英语 | 高三写作 | 董金标 | 江苏省邗江中学 | |
| 物理 | 功能关系 | 刘 琦 | 江苏省天一中学 | |
| 化学 | 卤代烃 | 杨晓丽 | 泰州市教研室 | |
| 生物 | 物质跨膜运输的实例 | 许东生 | 南京师范大学附属中学 | |
| 政治 | 收入分配与社会公平 | 朱 雯 | 江苏省泰兴中学 | |
| 历史 | 第14课从“师夷长技”到维新变法 | 周 志 | 江苏省淮阴中学 | |
| 地理 | 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 | 王家伟 | 江苏省锡山高级中学 | |
| Physics 物理 | Effects of forces in Matter 物质中力的相互作用 | Edgar Lopes Costa | 江苏省南菁高级中学 | |
| 主题班会 | 劝君惜取少年时——把握当下 展望未来 | 付世运 | ||
| 第五节课 10:20—11:00 | 语文 | 像山那样思考 | 司保峰 | 复旦大学附属中学 |
| 数学 | 等差、等比数列基本性质的探究与应用 | 林秋莎 | 天津南开中学 | |
| 英语 | 高三写作 | 杨志燕 | 上海青浦高级中学 | |
| 物理 | 功能关系 | 彭知文 | 湖南师范大学附属中学 | |
| 化学 | 卤代烃 | 吴 艳 | 安徽蚌埠第二中学 | |
| 生物 | 物质跨膜运输的实例 | 胡龙刚 | 江西南昌第一中学 | |
| 政治 | 收入分配与社会公平 | 余玉玲 | 浙江绍兴鲁迅中学 | |
| 历史 | 第14课从“师夷长技”到维新变法 | 李惠军 | 上海晋元高级中学 | |
| 地理 | 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 | 赵浩然 | 广东执信中学 | |
| 音乐 | 幻想交响曲 | 刘思辰 | 江苏省南菁高级中学 | |
| 心理 | 男女大不同？ | 吴琼霞 | ||
| Economics 经济 | Money and exchange 货币兑换 | Matthew James Lewent | ||
| Chemistry 化学 | The Atom 原子 | Arthur Frederick Johnson | ||
| 主题班会 | 出彩南菁人 | 李现宝 | ||
| 11:10—12:00 | 评课 | |||
| 12:10 | 午餐 | |||
| 13:30—15:30 | 英语讲座 | 英语核心素养 | 刘学惠 | 南京师范大学 |
| 历史讲座 | 基于深度学习与核心素养下的历史课堂的实施与呈现 | 李惠军 | 上海晋元高级中学 | |
