尊敬的校长，老师们，亲爱的同学们：

       大家好，我是高三（16)班的夏闻涛，很荣幸能站在这里发言。

“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。阵阵黄鹂的鸣叫唤醒了夏天，又是一年的六月。与之前不同的是，今天我们聚在这里，不再是为了讨论学习成绩，而是因为我们终于来到了毕业的时刻。

        “人生如逆旅，我亦是行人。”三年前，我刚踏入这个陌生的校园，我的心里充满忐忑。我曾害怕学习的苦涩，老师的严厉，同学的疏离会让我无法适应。但在南菁，我发现，当我无助时，有热心的同学为我伸出援手；当我迷茫时，有善解人意的老师为我指点迷津；当我烦闷时，还有小猫时不时治愈我的心灵。在这里，我们得以努力成为有思想会表达，有责任敢担当，有爱心能宽容的菁园学子，努力成为将来的国之栋梁。非常感谢学校和老师为我们提供了一个开放包容的学习平台，也非常感谢优秀的同学们营造了一个良好的学习环境。

        同学们，我们真的要毕业了。回首往事，历历在目。我们在运动会上挥洒汗水，在艺术节上展示才华，在成人仪式上走向成熟。或许我们再怎么追忆，往事也无法重来。但是，同学们，请珍惜大家在一起的日子，珍惜逝去的岁月，也珍惜此时此刻，不要忘了这段欢声笑语，却又负重前行的时光。这三年将成为镌刻在你人生道路上最精彩也是最幸福的部分之一。

       同学们，毕业不是结束，而是人生的又一个路口。有一首歌叫《凤凰花开的路口》，里面有一句话：“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留。”天下没有不散的宴席，时间公平地流逝着，而人生却是一路向前的单行道。不过，来路的潮起潮落正是人生旅途的意义，你未来的人生绝不会辜负往昔的付出。你这些年的坚持与汗水已经为未来铺上了道路。

       “且将新火试新茶，诗酒趁年华。”且看如今世界风起云涌，巴以战火纷飞，Sora领跑生成式AI，疫情开放带火淄博和哈尔滨。风险往往伴随着机遇，而我们正因好好利用这些年培养出的素养、能力和确立的梦想、信念，在人生的路口做出选择，并坚定地走下去。这才是这些年教会我们懂得的道理。

        同学们，音无结弦之时，即将踏上社会的我们，要有“须知少日拏云志，曾许人间第一流”的自信，“追风赶月莫停留，平无尽处是春山。”的心境。记住“钟鼓馔玉不足贵”，功名不是最重要的，“不坠青云之志”，最重要的应是火热的心与明确的志向，让我们不被纷繁的世界所扰乱，立于浮华之世，奏响天籁之音。

        同学们，虽然别离，但是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”彼此的团结协助也是高中三年给我们的宝贵财富，希望我们的凝聚力能跨越时间的山河，连接未来的彼岸。

        最后，祝同学们前途似海，我们来日方长。谢谢大家！

尊敬的各位老师，各位家长朋友，亲爱的学弟学妹们：  

大家上午好！ 

30 年前，我和在座的同学们一样青春年少，从南菁高中毕业，怀揣梦想和憧憬，意气风发 地准备上大学。受邀参加今天的毕业典礼，我非常高兴也有点激动。作为大学老师代表和校友 代表，我想和大家交流大学生成长话题。 

首先，作为校友代表，向大家简单汇报我的成长历程。坦率地说，在公开场合谈论自己， 总脱不了自我吹嘘的嫌疑。我的成长主要得益于遇到了一系列杰出老师，并且得到长期精心栽 培。1991 年，我有幸考上了南菁高中，这是我这一生最重要的转折点。高中期间，黄瑞庭、屠 相如、宋泾秀、缪龙兴、申永清、童大维、沈颖等老师给了我极大的帮助。1994 年,我被保送 至东南大学无线电工程系。大学期间因病休学了半年，本科花了 5 年才毕业，接着继续读研究 生。2002 年硕士毕业后留校任教。2004 年至 2009 年，又花了 5 年时间，读完了博士学位。我 的博士导师尤肖虎院士和硕士导师洪伟教授都是行业内鼎鼎大名的顶尖专家。非常幸运，我一 直能够向老师们学习请教。我共花了 16 年时间，从助教起步，然后讲师、副教授、正教授， 每一个职称台阶都走过。2021 年，我被聘为东南大学特聘教授。从读研究生开始，我就一直从 事无线移动通信方面的研究工作。目前，我正在开展 6G 移动通信研究、教学以及学生培养。 我已在东南大学从教 22 年，组建了一个高水平科研团队，在学科交叉领域取得了一些国际前 沿学术成果，培养了一批优秀人才。从我课题组毕业的绝大部分研究生任职于国内外知名高校、 科研院所和行业产业龙头企业。希望后面有机会再向母校详细汇报，未来我仍将持续努力！ 

接下来，作为大学老师代表，主要想讲一个重要问题：如何从中学学习生活向大学学习生 活转变？我的建议分为三个方面。

 第一,满怀理想抱负，抬头仰望星空。同学们即将或者已经是成年人，正处于最有活力最富 有想象力最有激情的阶段。青年人要想有所成就，首先要坚定理想信念。有位伟人曾经说过： “一个人的命运啊，当然要靠自我奋斗，但是也要考虑到历史的进程。”如果一个人仅仅考虑 一己之私，那么这个人的成就一定极其有限，也会过得非常憋屈。当前，人类正在进入第四次 工业革命时代，全球多处发生战争，全球化的进程也在发生重大的变化。全世界仍有 7 亿人面 临饥饿，有 30 亿人还未能接入互联网。当今世界正经历百年未有之大变局。党的二十大报告 中指出，“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期”。对于你 们个人来说，在即将进入大学深造的关键时刻，郑重建议同学们静下来好好思考一番。希望自 己成为什么样的人？应该具备什么样的世界观、人生观和价值观？希望为人类为国家为社会 做出什么样的贡献？人类面临的发展问题非常多也很迫切，你们这一代年轻人必然大有可为。

第二,转变习惯思维，自主学习生活。在中小学阶段，老师会时刻盯着学生，学习生活一旦 出格，老师就很可能叫家长。到了大学阶段，学生是否认真听讲，是否独立完成作业，是否读 了课外参考书，都由学生决定，老师只会采取建议方式。以工科为例，大学课程既有公共基础 课如数学、物理、语文、英语、概率论等，也有各种各样的专业基础课，还有多门专业方向课。 上课方式有常见的授课加考试，也有实验课、实践课、综合课程设计、毕业设计等等。因此， 新入学的大学生很有必要调整在中小学阶段形成的习惯，建议积极向任课老师请教课程要点和 学习方式方法，也可以多向学长请教。当然中小学阶段养成的学习好习惯万万不可丢了。譬如， 课前预习，课间认真听讲，课后及时复习做作业的好习惯还是要坚持下去。无一例外，中小学 生的学习生活时间被严格管控，有些高中生的时间安排甚至已经具体到了分钟级别。到了大学， 我建议要适当留白，给成长留出一点海阔天空的空间和胡思乱想的时间，做一点和学习无关的 事情，行成一些业余爱好。建议在文体方面各坚持一项爱好。琴棋书画不仅是人生雅事，更是 个人文化素养的直观表现，利于修身。足球篮球羽毛球等集体性的体育运动，需要组织一帮人 一起玩，有助于养成相互帮助一起进步的习惯。体育运动培养人的激情，一场酣畅淋漓的运动 可以消除日常烦恼。相同的业余爱好容易聚拢人气，方便打造拥有共同语言和价值观的朋友圈。 有思想有激情又能坐得住的青年人别具魅力，也是栋梁之才。 

第三，坚持长期主义，和时间做朋友。人生的道路和学习的征途就好像江南的秋天，时而 绚丽多彩时而阴雨绵绵，要想成功的唯一秘诀是持之以恒，锲而不舍。再过 3 天，今年的高考 成绩就要公布。高考分数总会有高低，难免几家欢喜几家愁。请大家记住，漫长的人生中，分 数永远不是唯一的成功标志。即使获得了高考成功，我建议同学们高兴一晚上就好，接下来还 需要继续努力。如果希望将来从事科研，更需要坚持再坚持长期坚持。科研和长距离运动很像， 需要找准适合自己的配速和节奏。科学研究要求突破成见突破边界，提出新方法解决新问题， 或者提出新方法解决盘横已久的老大难问题。纵观在科研领域做出突出成绩的杰出人物，都是 脚踏实地，日复一日年复一年长期坚持攻关。越是前沿的科研方向，越是充满风险和坎坷。科 研过程中 95%以上是不成功乃至彻底失败，突破往往建立在无数次的挫败基础之上。正确认识 挫折甚至失败，是科研人必须翻越的关卡。但是，请一定要坚信，很多次的失败最终将诱发出 成功。学习和科研最需要秉持坚忍不拔的态度，坚持是卓越的孪生姐妹，伟大都是熬出来的！ 

亲爱的学弟学妹们，我必须坦白说，以上这三个方面的建议，我在大学期间其实大部分没 有做好做到，从我课题组毕业的本硕博学生在这三个方面似乎也还有这样那样的差距。我今天 所说的建议仅供同学们参考。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 

最后，借李白的两句诗与在座各位共勉。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。祝南菁高中 2024 届的同学们毕业快乐，学业有成，都能进入满意的大学！祝各位老师和家长朋友们工作顺 利，身体健康！ 

最后的最后，打个广告：欢迎报考东南大学，我在电子信息大类专业等着学弟学妹们！

亲爱的同学们：

大家上午好！

又是一年毕业季，扬帆起航正当时。

今天是一个值得纪念的日子，是专属于你们的盛大节日。我们齐聚在大礼堂，隆重举行江苏省南菁高级中学2024届高三毕业典礼。首先，我谨代表学校，向学有所成、顺利毕业的794名毕业生表示最热烈的祝贺!向你们即将奔赴的未来送上最美好的祝福!同时也向所有为你们成长辛勤付出的家人和师长，还有热忱服务师生、守护校园平安的后勤工人、校车司机、宿舍管理员、食堂师傅、安保人员、图书馆员和校医致以最诚挚的感谢！

同学们，十三天前，你们在高考的考场上完成了人生中一场重要的考试。其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题进行深入地思考，这是为了当然也不仅仅是为了撰写一年一度的毕业致辞。今天，我想借这个机会跟大家一起探讨一个问题：人工智能时代必备的几项基本能力。

毫无疑问，人工智能的发展给我们的社会带来了便利和进步，提高了公共管理的服务能力，深刻影响并改变了人们的生活。甚至有学者预言，随着人工智能的进一步发展，它将重新定义工作和生活的边界，引领我们进入全新的社会形态。生活在这样的时代是我们的幸运，但也给我们带来了一定的挑战：人们已经适应了的、熟悉的、传统的工作、学习、生活能力显然已经不能适应新的形势。那么，我们需要作哪些调整和改进、培养哪些能力呢？在我看来，以下四种能力是人工智能背景下一个合格高中毕业生不可或缺的能力。

一、与自己相处的能力。

作为数字时代的原住民，同学们享受着大数据的便利，也自觉不自觉地被大数据裹挟：我们在平台主动推送的海量信息中欲罢不能，我们在数字模拟的虚幻世界里享受“成功”，我们在智能化的学习生活设施里迷失自我。

有人这样说过：学校教育，该教而没有教的一件事是，它教你如何与别人相处，却没有教你如何与自己相处。我们每一个人，在与大自然的和谐、与他人的和谐以及与自己内心的和谐上，我们最难做到的，也许就是自己与自己内心的和谐。人工智能时代，与外界的交流相较变少，与自己的交流就显得尤为重要。当代大儒梁漱溟先生在《这个世界会好吗？》中指出：“人一辈子首先要解决人与物的关系，再解决人与人的关系，最后要解决人与自己的关系。只是，最后一条最难。”人生不能离群，而自修不能无独，漫漫人生路，处处时时是学问，自我观察、欣赏、沉思、体会，太重要了。人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力……独处是灵魂生长的必要空间，是一个人最好的增值期。一个人的修养学问提高、成长进步，需要安下心来，读书、思考。同学们，你内心的一片净土只属于你，要善于与自己的内心对话，在各种困惑无解无助之中，通过思考寻求与自己和解，或者汲取力量。只要你建设好它，守护好它，任何外部的力量都无法进入。

我始终认为，对于任何一个人来说，知道自己想要什么，懂得如何放下，懂得如何释放自己自由的灵魂，才能活出自己真正的模样。这样的人更容易成功，更容易接近人生的目标！

二、感受幸福的能力。

一方面人工智能将人们从繁重的生产劳动和繁杂的生活琐事当中解放出来，让人们有了闲暇时空和闲适心境。另一方面，各种平台、APP又用游戏、购物、聊天、娱乐等将闲暇填满。与此相对应的，人们也越来越少体验到劳作之后的酣畅、紧张之后的舒展，身边的平凡的幸福渐渐成了生活中的“诗和远方”。

幸福感是一种与生俱来的体验，它表现为在生活满意度基础上，产生的一种积极心理体验，是一项对幸福衡量感受具体程度的主观指标数值。人工智能时代是一个物质非常丰富的时代，衣食无忧，但我们为什么不快乐？哈佛大学的幸福课为什么风靡全球，它反映的正是人们在现实中普遍感到不幸福、不快乐的现状。学校是培养人的地方，是为学生未来幸福生活做准备的地方，正是基于这样的认识，我们把“办关注师生生命幸福的教育”作为南菁的教育哲学主张，坚决克服教育的短期功利现象，为同学们的成长撑起一片晴朗的天空。同学们，你们未来的生活过得好不好，能否感受到时代的美好和人生的幸福，不仅决定于你的生活状态与学习工作现状，也来源于你们丰富的内心世界，却一定不在虚拟的网络世界里。在别人看来似乎并不满意的生活，有人也许能过得很优雅，如果这样，说明他拥有一个超脱丰富的内心世界，具备一种乐观向上、热爱并追求美好事物的品质。同学们，在财富、虚幻等和幸福之间划等号，是最天真的臆想，对生活要永远保持节制，要超越物质的束缚，过充满理性精神的审美的生活。

幸福需要感受，能否感受现实中的美好与生活的幸福，是一种实实在在的能力，也是我们一生都需历练和提升的能力！

三、经受苦难、耐受挫折的能力。

数字技术营造的虚拟世界让人的精神有了新的寄托空间。人们在现实生活中遭遇的或者根本就是道听途说的一切困难和不公，在虚拟的世界里都可以找到宣泄的出口。于是人似乎有了现实生活中从来没有过的存在感、成就感和价值感，于是人们越发疏离现实的世界，也越发不愿意面对现实生活中的挫折和苦难。

但我们不是也不能做把头埋进沙子里的鸵鸟，我们必须具备能吃苦、耐挫折的能力，因为没有人能够随随便便成功！有一位哲学家的一段话说得异常到位：“我现在已经走到人生的十字路口，我一直知道那条路是正确的，毫不例外。我就是知道，但我从不走，为什么？因为太苦了！”人生没有捷径，正确的路往往也是最困难的路。也正因为如此，印度诗人泰戈尔补充了下面几句话：你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路！很多人没有收获到成功，不是因为能力不行，而是因为在生活中，停止了努力。所以，“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好的，就一定会给你最痛的。”这是埃隆•马斯克的著名论断。

高中三年，网络上流行一句励志的话语：争分夺秒，只为六月绽放！因为六月所绽放的花，是你们十二年寒窗酝酿出来的高考成功之花，高考的成功，是人生重要的一次绽放。但是，我还要告诉大家的是，不要试图在虚拟的世界里逃避现实，一考定终生的年代早已不再，高考的成功，只决定你目前能拥有的平台，它无法决定你整个的人生和未来。未来的拼搏，未来的争分夺秒，未来的跋山涉水更重要！

四、独立思考、善于思考的能力。

今年的高考语文作文，让大家思考“人工智能时代问题会不会越来越少”的话题。这个问题的答案是显而易见的，那么，命题者为什么要在高考这么重要的场合让我们思考这个问题呢？我想，一个重要的原因，就是有人会在人工智能的舒适和便利面前，沉溺其中，放弃思考，放弃创新，也放弃了成长和进步。

观念决定行动，思维影响人生。同样一件事情，我们怎样思考，决定着我们能够成为什么样的人。我始终认为，对于任何一个人来说，没有独立思考的能力就意味着没有力量，正如《深度思考》所言“大脑中走得越远，现实中走得越稳”。哲学家海德格尔早就提出，现代人没有思想，不会思考，因为现代人都生活在技术的座驾上。其实，人之所以成为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。当我们走出了中学生活的小天地时，纷纷扰扰的世界时时会让我们在茫茫的人海中迷失自我。而林林总总的人生又让我们常常面对各种选择。惟有清醒的头脑、独立的思考才能够指引我们找到人生正确的航向。

那么，怎样才能提高我们思考的能力呢？我们不妨从这三个维度思考：一多探究本质，发现事物内在的规律。在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选、整合和利用这些信息，深入挖掘信息的内在联系，找到内在的规律和趋势。二习惯于多角度思考，从多个方面考虑。从不同的角度看待同一个问题，可以更全面地理解事物的复杂性。三以更长远的眼光去看待事物。不能仅仅局限于眼前的利益和得失，而是要跳出自我，跳到更高的维度和未来的角度去看待问题，从而做出更明智的决策。

同学们，人生不是一条直线，它是一个立方体，不仅由长度决定，还有宽度和厚度。我们要勇敢地走出舒适区，开启属于自己的“英雄之旅”，英雄之旅绝不仅仅是鲜花铺就，所有的惊险、失败乃至孤寂的挣扎都是人生的经历与财富。在人类即将展开与人工智能竞争的时代，我真诚地希望你们以知识、智慧和勇气去设计和创造未来。“所有参与其中的人都将是英雄”。

亲爱的同学们，今天你们就要离开菁园，但南菁永远与你们血脉相连。南菁是你们永远的坚强后盾和精神家园。作为你们的校长，希望你们无论是得意人生还是暂时受挫，都要学会锻炼和积攒自己的处事智慧；无论是远在异国他乡还是扎根祖国大地，都要保持勇往直前、无所畏惧的锐气；无论是为学、从政还是经商，都要保留你与生俱来最质朴、最善良的本质，铭记“忠恕勤俭”的南菁校训，成就一个属于时代、属于祖国、属于南菁、更属于你们自己的精彩人生！

同学们，从今天起，南菁就成为了你们的母校。母校是家，请一定记得，无论走到哪里，你们永远是南菁的孩子，母校与你们的爱永远是双向奔赴!

最后，再一次恭贺大家：毕业快乐，未来可期！

谢谢大家！