高考作文，一向是最受关注的高考话题。它把握时代脉搏、体现大众视角。无论是宏大叙事，还是小切口的人生百态，都如此令人回味。同时，题目本身分值高、分差大，考生如何遣词造句、表情达意，出题人如何考查出学生对相关核心素养的掌握情况，其中的博弈，值得分析。

2022年是“双减”后的第一次全国高考，目前出炉的7份高考语文试卷中，作文的题目难不难？体现出哪些新特点？如何答好这些题目？江苏省南菁高级中学杨培明校长应《光明日报》之邀，对全国新高考Ⅰ卷Ⅱ卷作文进行了点评指导。

全国新高考Ι卷作文：“本手、妙手、俗手”

材料关注学生核心素养能力的培育，于平实中见精巧和智慧，有效考查了学生的思维观念、方法论，考查了学生清楚表达、清晰思维的能力。

逻辑起点是棋理，思维聚焦的却是人生之路。题目入手较易，在思辨能力、思维品质上却有较高的要求。作文题目蕴含的理性思路导图呈“Y”型，同样的一竖，定位于“本手”还是“妙手”，结果可能截然不同。紧扣“本手”和“妙手”、“妙手”和“俗手”的逻辑关系，或对比或深入阐述剖析事理，都可以展现考生的逻辑思维能力。

全国新高考Ⅱ卷：选择·创造·未来

作文题目将“立德树人”放在首要位置，旨在引导学生成为“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献”的新“四有”青年，充分显现了高考的育人价值和选拔功能。

材料不避热点，以宏取精，引导青年以时代“有为者”为榜样，综合个人兴趣爱好、时代创新需求，选择自己未来发展道路。其选拔功能体现在，不同思维水平考生对发展立足点的确定及表达不同。立足科技发展，选择培养科学素养；立足文化认同，选择挖掘民族传统；立足个性成长，选择强化专业精神……

考生可以择其一二写作，也可以根据自己的理解，写出既合乎时代要求又具独特个性的时代发展宣言。

详见《光明日报》（ 2022年06月08日 08版）

https://news.gmw.cn/2022-06/08/content_35794660.htm