为了进一步促进青年教师的专业成长和发展，南菁高中于4月29日下午在国际交流中心会议室召开了“三尺讲台勤耕耘，青春韶华建功业”的主题座谈会，本次座谈会由校党委副书记刘正旭主持。

会议伊始，全体青年教师共同观看了2020年度“感动中国人物”中两位教师的故事。一位是想要用知识改变贫困山区女孩命运，用生命托起大山的希望的华坪女高校长张桂梅，另一位是把一生奉献给古诗词的先生叶嘉莹。她们用信仰与坚持述说着教育故事，引领每一位学生叩开属于自己的那扇门。榜样的力量总是无穷的，在场的每位青年教师都深受触动。

张桂梅

叶嘉莹

紧接着，三位青年教师代表吴垚杰、陈婧、颜小华先后发言，他们都立足于青年教师如何成长这一话题各自分享自身的专业发展之路。吴垚杰老师针对数学学科并结合日常学习和工作情况分享他在“三新”背景下对教育教学的新思考，他认为青年教师们应该有信心也应该有勇气去勇立教育潮头，以严谨认真的态度迎接新的挑战，抓住时代机遇成为一位既会育分也会育人的四有好教师。陈婧老师从班级管理者、德育工作者和精神引领者这三个不同角色分享了她在教育教学过程中的典型教育案例，她用真切的情感实践了和谐民主的现代师生关系，这让在场的青年教师都受到了鼓舞：教育本身就是一件很幸福的事。而颜小华老师则通过一些鲜活生动的教育故事，分享了自己在教学过程中也在不断与学生共成长的理念，她认为青年教师的成长既要有脚踏实地上好每一堂课的认真态度，也要有不断挑战自我仰望星空的教育情怀。同时，她还认为教育是尊重和信任，是平等对话与自由交流，是探索，也是启蒙。

吴垚杰老师

陈婧老师

颜小华老师

会议中，全体青年教师重温教师入职宣言，更坚定了教育的初心和使命，增强了为南菁教育发展贡献自我力量的信念。

座谈会中，还特别邀请到了全国优秀教师、南菁资深班主任马莉老师分享了自己从教33年的教育教学感悟。她从“见自己”和“见学生”两个方面为在场青年带来满满干货。她认为要成为一名幸福的教师要经过“关照自己”“忘记自己”“提升自己”这三个阶段，从最初的青涩教师成长为一位成熟教师。马老师认为在与学生相处时，应该用快乐激发快乐、用尊重换来尊重、用真情感染战情、用强大呼唤强大，这样才能在教育这条路上行稳致远。

座谈会最后，杨校长寄语所有南菁青年教师，希望每位青年教师能只能朝夕，不负时代，努力做一个“快乐·和谐·幸福”的教育人”“对未来真正的慷慨，是把一切献给现在！”

五四青年节即将来临，此次座谈会为青年教师的专业成长给予了许多建议和关怀，在场的教师纷纷表示一定不辜负学校的期望，不辜负教育的使命，以更加奋发有为的精神状态，不忘初心、勇敢前行，持续提高教育教学能力，为学校高品质的发展贡献南菁青年教师更多更大的力量！